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Soll die Pädagogik in der EF mündlich oder schriftlich erfolgen?
Die Pädagogik in der EF sollte sowohl mündlich als auch schriftlich erfolgen, da beide Formen ihre eigenen Vorteile haben. Mündliche Kommunikation ermöglicht eine direkte Interaktion zwischen Lehrer und Schüler und fördert die mündliche Ausdrucksfähigkeit. Schriftliche Kommunikation hingegen ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Lernstoff und fördert die schriftliche Ausdrucksfähigkeit. Eine Kombination aus beiden Formen ist daher empfehlenswert, um den Lernprozess ganzheitlich zu unterstützen. **
Mündlich oder schriftlich?
Das hängt von der Situation ab. Mündliche Kommunikation kann schneller sein und ermöglicht direktes Feedback, während schriftliche Kommunikation präziser und nachvollziehbarer sein kann. Es ist wichtig, die richtige Form der Kommunikation je nach Kontext und Ziel zu wählen. **
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Betreuung – Erziehung – Bildung, Fachbücher von Mirjam StaubDie Diskussion um die Betreuung von Schulkindern wird oft ahistorisch geführt. Doch erste Horte zur Betreuung, Erziehung und Bildung von Kindern gab es in der Schweiz bereits in den 1880er-Jahren. Diese pädagogischen Einrichtungen hatten zunächst den Anspruch, Schule und Familie zu ergänzen, nahmen aber bald fürsorgerischen Charakter an. Wie sie sich durchzusetzen begannen und welchen Wandlungen sie unterworfen waren, beleuchtet der vorliegende Band. Winterthur, Zürich und St. Gallen waren die ersten Städte in der Deutschschweiz, wo Horte für Schulkinder eingerichtet wurden. Entstanden als private Einrichtungen, gingen die Horte Mitte des 20. Jahrhunderts an die örtlichen Schulgemeinden über. In den Horten sollten vermeintlich gefährdete Kinder in der Zeit zwischen dem Unterrichtsende und dem Arbeitsschluss der Eltern beaufsichtigt und erzogen werden. Das damit verbundene pädagogische Handeln, die Ausbildung der Kinderhortleiterinnen und -leiter und die Zusammenarbeit der verschiedenen Akteure mussten erst erarbeitet werden. Die Prozesse der Institutionalisierung verliefen in den Städten unterschiedlich. Die Untersuchung geht ihnen von der Zeit der Gründung bis zur Kommunalisierung der Horte nach und wirft einen neuen Blick auf aktuelle Diskussionen um Betreuungsangebote für Schulkinder.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Elternarbeit im Kindergarten, Fachbücher von Manon SanderJeden Tag sind Sie mit den Kindern Ihrer Gruppe zusammen, Sie sind ein richtig gutes Team. Zu dieser tollen Gruppe gehören idealerweise auch die Eltern der Kinder. Einige von ihnen arbeiten gerne in der Einrichtung mit, andere haben weniger Interesse. Sie können das nicht steuern, Sie können niemanden zur Mitarbeit zwingen. Doch mit guten Angeboten im Jahreskreis gelingt es, die Eltern in das Kindergartengeschehen einzubinden und für die Mitarbeit zu begeistern. Umso mehr Sie Eltern einbinden und diese Ihr Konzept mittragen, desto zufriedener werden Sie mit ihnen und Ihrer Einrichtung sein und sie unterstützen. Die Ankunft der Neuen im August, das Apfelfest im September oder das Laternenbasteln im November: Zu jedem Monat bietet der vorliegende Band etwa fünf Ideen und Anregungen im Jahreskreis, die kurz und einfach in den Alltag zu integrieren sind.29,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die soziale Gemeinschaft in Krippe und Kindergarten stärken, Fachbücher von Maria Odemarck, Silke SchaperIm pädagogischen Alltag ist der Morgenkreis eines der wichtigsten Rituale zur Stärkung der sozialen Gemeinschaft. Kinder brauchen wiederkehrende Strukturen für ein Gefühl von Sicherheit und Geborgenheit. Im Buch stellen wir Morgenkreise für die gesamte Woche vor, sowie die Arbeit mit einem Morgenkreiskasten und Symbolkarten: Wie ist das Wetter? Was ziehe ich an? Welcher Wochentag ist heute? Was haben wir heute vor? Mit vielen praktischen Ideen zur Gestaltung von Morgenkreisen: • Begrüssung, Orientierung, Austausch und Aktivitäten im Morgenkreis • Berücksichtigung verschiedener wiederkehrender Themen • Üben der Sprache und des Wortschatzes • Besondere Anlässe berücksichtigen. Im Kartenset finden Sie alles, was Sie für die tägliche Gestaltung Ihres Morgenkreises benötigen. Die Visualisierung mit ansprechenden Symbolen hilft den Kindern, Strukturen zu erkennen und gibt ihnen die nötige Sicherheit im Krippen- und Kita-Alltag.38,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was bedeutet "Politik mündlich"?
"Politik mündlich" bezieht sich auf die mündliche Kommunikation und Interaktion in politischen Kontexten. Dies kann beispielsweise Diskussionen, Reden, Debatten oder Verhandlungen umfassen, bei denen politische Themen und Entscheidungen besprochen werden. Mündliche Politik kann sowohl informell, wie in informellen Gesprächen oder öffentlichen Versammlungen, als auch formell, wie in Parlamenten oder Regierungssitzungen, stattfinden. **
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Wie lauten die Abiturfächer für Englisch (Leistungskurs), Pädagogik (Leistungskurs), Mathematik (mündlich) und Biologie (Grundkurs)?
Die Abiturfächer für Englisch (Leistungskurs), Pädagogik (Leistungskurs), Mathematik (mündlich) und Biologie (Grundkurs) können je nach Bundesland unterschiedlich sein. Es ist am besten, sich an die Vorgaben und Richtlinien der jeweiligen Schulbehörde oder des Bildungsministeriums zu halten, um genaue Informationen zu erhalten. **
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Was ist Elternarbeit im Kindergarten?
Elternarbeit im Kindergarten bezeichnet die Zusammenarbeit zwischen den Eltern und den Erziehern. Dabei geht es darum, gemeinsam für das Wohl des Kindes zu sorgen und eine vertrauensvolle Beziehung aufzubauen. Eltern werden in den pädagogischen Alltag einbezogen, beispielsweise durch Elterngespräche, Elternabende oder die Mitarbeit in Elternausschüssen. **
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Was ist Elternarbeit im Kindergarten?
Elternarbeit im Kindergarten bezeichnet die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Erziehern, um das Wohl und die Entwicklung des Kindes zu fördern. Dies kann durch regelmäßige Elterngespräche, Elternabende, gemeinsame Aktivitäten oder die Einbindung der Eltern in den Kindergartenalltag geschehen. Ziel ist es, eine vertrauensvolle und kooperative Beziehung zwischen Eltern und Erziehern aufzubauen, um das Kind bestmöglich zu unterstützen. **
Was ist Elternarbeit im Kindergarten?
Was ist Elternarbeit im Kindergarten? Elternarbeit im Kindergarten bezeichnet die Zusammenarbeit zwischen Erziehern und Eltern, um das Wohl und die Entwicklung der Kinder zu fördern. Dazu gehören regelmäßige Elterngespräche, Elternabende, Eltern-Kind-Aktionen und die Einbindung der Eltern in den Kita-Alltag. Ziel ist es, eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Eltern und Erziehern aufzubauen, um gemeinsam die bestmögliche Unterstützung für die Kinder zu gewährleisten. Durch die Elternarbeit können auch die Bedürfnisse und Wünsche der Eltern besser berücksichtigt werden, um eine ganzheitliche Betreuung der Kinder zu gewährleisten. **
Wie bewirbt man sich mündlich?
Um sich mündlich zu bewerben, sollten Sie zunächst eine kurze Selbstpräsentation vorbereiten, in der Sie Ihre wichtigsten Qualifikationen und Erfahrungen hervorheben. Während des Gesprächs sollten Sie aufmerksam zuhören, Fragen stellen und Ihre Motivation für die Stelle deutlich machen. Am Ende des Gesprächs können Sie Ihren Wunsch nach einer weiteren Zusammenarbeit äußern und um Feedback bitten. **
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'Alles Nähere mündlich!', Fachbücher von Barbara Schingnitz"Alles Nähere mündlich!" ist ein umfassendes Fachbuch, das den Briefwechsel zwischen dem Komponisten Anton Webern und der Dichterin Hildegard Jone dokumentiert. Diese Korrespondenz, die erstmals in ihrer Gesamtheit veröffentlicht wird, bietet einen tiefen Einblick in das künstlerische Verständnis und die kreativen Prozesse der beiden bedeutenden Persönlichkeiten der Zweiten Wiener Schule. Neben den Briefen von Webern und Jone sind auch die Korrespondenzanteile von Weberns Ehefrau Minna und Jones Ehemann, dem Bildhauer Josef Humplik, enthalten. Die rund 400 Einzeldokumente erstrecken sich über mehr als 20 Jahre und thematisieren sowohl die künstlerischen Erfolge und Herausforderungen als auch das private Leben der Beteiligten vor dem Hintergrund der politischen Umwälzungen in Österreich. Dieses Buch ist nicht nur eine wertvolle Quelle für Kunst- und Musikinteressierte, sondern auch ein bewegendes Zeugnis der menschlichen Beziehungen in turbulenten Zeiten.89,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Prüfung Pflegefachperson - mündlich und praktisch, Fachbücher von Erik Herrmann, Annett KlepschDas Fachbuch 'Prüfung Pflegefachperson - mündlich und praktisch' bietet eine umfassende Vorbereitung auf die mündliche und praktische Prüfung in der generalistischen Ausbildung zur Pflegefachperson. Es unterstützt Auszubildende dabei, Prüfungsabläufe zu üben, das Zeitmanagement zu optimieren und sich mit den typischen Prüfungsfragen vertraut zu machen. Der Band vermittelt praxisnahe Kenntnisse durch das Durchspielen von Fallsituationen in unterschiedlichen Versorgungsbereichen und Altersgruppen. In Teil I des Buches werden Strategien zur Zusammenfassung von Fallsituationen und exemplarische Fragestellungen vorgestellt, während über 40 QR-Codes zu Audiodateien eine interaktive Lernunterstützung bieten. Teil II fokussiert sich auf die praktische Prüfung, indem es Anleitungen zum Vorstellen von Patienten oder Bewohnern, zur Erstellung einer Pflegeplanung und zur Durchführung der praktischen Prüfungssituation liefert. Mit vier detaillierten Prüfungsbeispielen wird zusätzlich die Routine im Prüfungsablauf gefördert. Dieses Buch ist ein zuverlässiger und realitätsnaher Begleiter für alle Auszubildenden, die sich intensiv auf ihre Prüfungen vorbereiten möchten.29,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Betreuung – Erziehung – Bildung, Fachbücher von Mirjam StaubDie Diskussion um die Betreuung von Schulkindern wird oft ahistorisch geführt. Doch erste Horte zur Betreuung, Erziehung und Bildung von Kindern gab es in der Schweiz bereits in den 1880er-Jahren. Diese pädagogischen Einrichtungen hatten zunächst den Anspruch, Schule und Familie zu ergänzen, nahmen aber bald fürsorgerischen Charakter an. Wie sie sich durchzusetzen begannen und welchen Wandlungen sie unterworfen waren, beleuchtet der vorliegende Band. Winterthur, Zürich und St. Gallen waren die ersten Städte in der Deutschschweiz, wo Horte für Schulkinder eingerichtet wurden. Entstanden als private Einrichtungen, gingen die Horte Mitte des 20. Jahrhunderts an die örtlichen Schulgemeinden über. In den Horten sollten vermeintlich gefährdete Kinder in der Zeit zwischen dem Unterrichtsende und dem Arbeitsschluss der Eltern beaufsichtigt und erzogen werden. Das damit verbundene pädagogische Handeln, die Ausbildung der Kinderhortleiterinnen und -leiter und die Zusammenarbeit der verschiedenen Akteure mussten erst erarbeitet werden. Die Prozesse der Institutionalisierung verliefen in den Städten unterschiedlich. Die Untersuchung geht ihnen von der Zeit der Gründung bis zur Kommunalisierung der Horte nach und wirft einen neuen Blick auf aktuelle Diskussionen um Betreuungsangebote für Schulkinder.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Elternarbeit im Kindergarten, Fachbücher von Manon SanderJeden Tag sind Sie mit den Kindern Ihrer Gruppe zusammen, Sie sind ein richtig gutes Team. Zu dieser tollen Gruppe gehören idealerweise auch die Eltern der Kinder. Einige von ihnen arbeiten gerne in der Einrichtung mit, andere haben weniger Interesse. Sie können das nicht steuern, Sie können niemanden zur Mitarbeit zwingen. Doch mit guten Angeboten im Jahreskreis gelingt es, die Eltern in das Kindergartengeschehen einzubinden und für die Mitarbeit zu begeistern. Umso mehr Sie Eltern einbinden und diese Ihr Konzept mittragen, desto zufriedener werden Sie mit ihnen und Ihrer Einrichtung sein und sie unterstützen. Die Ankunft der Neuen im August, das Apfelfest im September oder das Laternenbasteln im November: Zu jedem Monat bietet der vorliegende Band etwa fünf Ideen und Anregungen im Jahreskreis, die kurz und einfach in den Alltag zu integrieren sind.29,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Soll die Pädagogik in der EF mündlich oder schriftlich erfolgen?
Die Pädagogik in der EF sollte sowohl mündlich als auch schriftlich erfolgen, da beide Formen ihre eigenen Vorteile haben. Mündliche Kommunikation ermöglicht eine direkte Interaktion zwischen Lehrer und Schüler und fördert die mündliche Ausdrucksfähigkeit. Schriftliche Kommunikation hingegen ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Lernstoff und fördert die schriftliche Ausdrucksfähigkeit. Eine Kombination aus beiden Formen ist daher empfehlenswert, um den Lernprozess ganzheitlich zu unterstützen. **
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Mündlich oder schriftlich?
Das hängt von der Situation ab. Mündliche Kommunikation kann schneller sein und ermöglicht direktes Feedback, während schriftliche Kommunikation präziser und nachvollziehbarer sein kann. Es ist wichtig, die richtige Form der Kommunikation je nach Kontext und Ziel zu wählen. **
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Was bedeutet "Politik mündlich"?
"Politik mündlich" bezieht sich auf die mündliche Kommunikation und Interaktion in politischen Kontexten. Dies kann beispielsweise Diskussionen, Reden, Debatten oder Verhandlungen umfassen, bei denen politische Themen und Entscheidungen besprochen werden. Mündliche Politik kann sowohl informell, wie in informellen Gesprächen oder öffentlichen Versammlungen, als auch formell, wie in Parlamenten oder Regierungssitzungen, stattfinden. **
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Wie lauten die Abiturfächer für Englisch (Leistungskurs), Pädagogik (Leistungskurs), Mathematik (mündlich) und Biologie (Grundkurs)?
Die Abiturfächer für Englisch (Leistungskurs), Pädagogik (Leistungskurs), Mathematik (mündlich) und Biologie (Grundkurs) können je nach Bundesland unterschiedlich sein. Es ist am besten, sich an die Vorgaben und Richtlinien der jeweiligen Schulbehörde oder des Bildungsministeriums zu halten, um genaue Informationen zu erhalten. **
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Die soziale Gemeinschaft in Krippe und Kindergarten stärken, Fachbücher von Maria Odemarck, Silke SchaperIm pädagogischen Alltag ist der Morgenkreis eines der wichtigsten Rituale zur Stärkung der sozialen Gemeinschaft. Kinder brauchen wiederkehrende Strukturen für ein Gefühl von Sicherheit und Geborgenheit. Im Buch stellen wir Morgenkreise für die gesamte Woche vor, sowie die Arbeit mit einem Morgenkreiskasten und Symbolkarten: Wie ist das Wetter? Was ziehe ich an? Welcher Wochentag ist heute? Was haben wir heute vor? Mit vielen praktischen Ideen zur Gestaltung von Morgenkreisen: • Begrüssung, Orientierung, Austausch und Aktivitäten im Morgenkreis • Berücksichtigung verschiedener wiederkehrender Themen • Üben der Sprache und des Wortschatzes • Besondere Anlässe berücksichtigen. Im Kartenset finden Sie alles, was Sie für die tägliche Gestaltung Ihres Morgenkreises benötigen. Die Visualisierung mit ansprechenden Symbolen hilft den Kindern, Strukturen zu erkennen und gibt ihnen die nötige Sicherheit im Krippen- und Kita-Alltag.38,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern zwischen privater und öffentlicher Verantwortung, Fachbücher von Peter Cloos, Tanja BetzIm Band beleuchten empirische und historische Beiträge die Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern zwischen privater und öffentlicher Verantwortung. Erstens wird dies in historischer Perspektive auf das Aufwachsen in der DDR und BRD betrachtet. Zweitens erfolgt die Analyse im Kontext politischer, öffentlicher, medialer und rechtlicher Diskurse. Drittens wird das Aufwachsen in unterschiedlichen Alltags- und Familienwelten thematisiert. Viertens werden ungleiche Lebenslagen, auch im Kontext von Flucht, Mehrsprachigkeit und sozialem Status, berücksichtigt. Dr. Tanja Betz ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheitsforschung an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Sie forscht und lehrt zu Themen wie soziale Ungleichheit und professionelles Handeln in der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung sowie zu Kindern als Akteuren. Peter Cloos, Dr. phil., ist Professor für die Pädagogik der frühen Kindheit an der Universität Hildesheim, Fachbereich Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Institut für Erziehungswissenschaft.98,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Klepsch, Annett: Prüfung Pflegefachperson - mündlich und praktischPrüfung Pflegefachperson - mündlich und praktisch , Mit originalgetreuen Prüfungsbeispielen in Audios , Retuschestifte & Spray > Autopflege & Aufbereitung , Erscheinungsjahr: 20250514, Autoren: Klepsch, Annett~Herrmann, Erik, Seitenzahl/Blattzahl: 236, Abbildungen: 25 farbige Abbildungen, Keyword: Prüfungswissen, Pflege; Pflegeexamen; Pflegeprüfung; Pflegeklausur; Pflegeabschlussprüfung; Prüfungsvorbereitung Pflege; Prüfung Pflegefachfrau; Prüfung Pflegefachmann; Prüfung Pflegefachperson; Pflege Prüfung mündlich; Pflege Prüfung praktisch; Pflegeprozessgestaltung; Kompetenzbereich; Beziehungsgestaltung; Lernen; Hygiene; Berufliches Selbstverständnis; Recht; Beratung; Expertenstandard; Qualität Kompetenzschwerpunkt III; Kompetenzschwerpunkt IV; Kompetenzschwerpunkt V, Fachschema: Krankenpflege~Pflege / Krankenpflege, Warengruppe: TB/Medizin/Allgemeines, Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 240, Breite: 170, Höhe: 13, Gewicht: 1, Produktform: Kartoniert,29,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist Elternarbeit im Kindergarten?
Elternarbeit im Kindergarten bezeichnet die Zusammenarbeit zwischen den Eltern und den Erziehern. Dabei geht es darum, gemeinsam für das Wohl des Kindes zu sorgen und eine vertrauensvolle Beziehung aufzubauen. Eltern werden in den pädagogischen Alltag einbezogen, beispielsweise durch Elterngespräche, Elternabende oder die Mitarbeit in Elternausschüssen. **
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Elternarbeit im Kindergarten bezeichnet die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Erziehern, um das Wohl und die Entwicklung des Kindes zu fördern. Dies kann durch regelmäßige Elterngespräche, Elternabende, gemeinsame Aktivitäten oder die Einbindung der Eltern in den Kindergartenalltag geschehen. Ziel ist es, eine vertrauensvolle und kooperative Beziehung zwischen Eltern und Erziehern aufzubauen, um das Kind bestmöglich zu unterstützen. **
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Was ist Elternarbeit im Kindergarten?
Was ist Elternarbeit im Kindergarten? Elternarbeit im Kindergarten bezeichnet die Zusammenarbeit zwischen Erziehern und Eltern, um das Wohl und die Entwicklung der Kinder zu fördern. Dazu gehören regelmäßige Elterngespräche, Elternabende, Eltern-Kind-Aktionen und die Einbindung der Eltern in den Kita-Alltag. Ziel ist es, eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Eltern und Erziehern aufzubauen, um gemeinsam die bestmögliche Unterstützung für die Kinder zu gewährleisten. Durch die Elternarbeit können auch die Bedürfnisse und Wünsche der Eltern besser berücksichtigt werden, um eine ganzheitliche Betreuung der Kinder zu gewährleisten. **
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Wie bewirbt man sich mündlich?
Um sich mündlich zu bewerben, sollten Sie zunächst eine kurze Selbstpräsentation vorbereiten, in der Sie Ihre wichtigsten Qualifikationen und Erfahrungen hervorheben. Während des Gesprächs sollten Sie aufmerksam zuhören, Fragen stellen und Ihre Motivation für die Stelle deutlich machen. Am Ende des Gesprächs können Sie Ihren Wunsch nach einer weiteren Zusammenarbeit äußern und um Feedback bitten. **
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